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一、 依據國立清華大學113年6月20日清語研所字第1139004773號函及本局113年6月11日桃教小字第1130052666號函（計達）辦理。
二、 旨案原定113年6月17日截止報名，國立清華大學衡酌辦理提高開班效益，故報名時間再次開放自113年7月2日起至113年8月12日下午5時止。
三、 旨揭學分班計畫摘述如下：
(一) 招生對象：國民小學合格在職專任教師以及具國民小學合格教師證書之儲備教師（包括代理、代課或兼任教師）。
(二) 開設班別：閩南語文及客家語文及原住民族語文（泰雅族語／布農族語／阿美族語）各一班。
(三) 招生人數：... 觀看完整文章
一、 依據國立清華大學113年6月17日清語研所字第1139004621號 函辦理。
二、 旨揭研習透過學科詞彙的深度學習，學生能夠更加精確地理解和運用專業知識，而數位化多文本閱讀教學的趨勢，更讓我們看到了教育未來的無限可能，歡迎國中小師長共同參與。
三、 旨揭活動資訊摘擇如下：
(一) 第一場：
１、 時間：113年7月24日（星期三）上午9時至16時。
２、 地點：臺南市安平區億載國民小學（地址：臺南市安平區郡平路310號）。
３、 課程代碼：4391001，雙閱讀素養教學知能研習（臺南場）。
(二) 第二場：
１、 時間... 觀看完整文章
一、 依據國立彰化師範大學113年6月24日數學字第1133200411號函辦理。
二、 為了提升老師數學專業知能與素養以及落實108課綱素養導向課堂教學實踐，針對113學年度上學期之各年級課程作詳盡的內容與教學分析，相關資訊臚列如下：
(一) 研習講師：國立彰化師範大學數學系施皓耀副教授及生根計畫講師群。
(二) 研習對象：國中小及高中職數學科教師。
(三) 研習時間：113年8月21日(星期三)至8月24日(星期六)，上午9時至下午4時。
(四) 研習方式：以Google Meet視訊軟體進行線上研習，會議代碼將會在七月... 觀看完整文章
一、 資訊發達的世代，手遊成為學童的日常，為培養孩子的專注力，專家研究顯示，孩子在組裝模型時，因血液集中在腦部，有助於腦部的運作。為培養孩子們的專注力，圖書館於暑假期間規劃一系列模型組裝課程，期望透過模型的操作，發展學童立體組合、空間色彩和邏輯思維等能力。
二、 課程推廣，仰賴種子教師的推動，為利教育連貫性，專場活動特別安排一堂鋼彈種子教師培訓課程，邀請台灣模型嗜好發展協會帶領師資群探索組裝模型的樂趣及教學技巧。
三、 教師場活動辦理時間訂於113年7月14日(日)14時至16時30分，歡迎對鋼彈或模型課程有興趣的國小老師踴躍參與，參加者將贈送鋼彈組裝模型套件(... 觀看完整文章
主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「113學年度語文領域客語文分級教材結合教學運用工作坊」一案，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加並核予公假登記，請查照。
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年6月18日教國署國字第1135502228號函辦理。
二、 因應十二年國民基本教育課程綱要訂定客語文為語文領域課程，國教署委請國立臺南大學研編客語文分級教材，為使現場教師了解教材編輯重點、教學銜接運用及提升課程教學品質，爰規劃辦理旨揭工作坊，相關資訊如下：
(一) 時間：113年8月1日（星期四）上午8時30分至下午4時... 觀看完整文章
一、 依據國立臺南大學113年6月18日南大本土字第1130012461號函辦理。
二、 為落實本土語文教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，提升教師教學品質及語文學習和文化意涵兩面向的推動，乃辦理教師專業學習社群領導人之培訓，以達成推動本土語文專業學習社群之成效。
三、 旨揭研習相關說明如下：
(一) 日期：113年7月12日（星期五）。
(二) 地點：國立臺南大學府城校區誠正大樓401會議室。
(三) 參加對象：
１、 各直轄市、縣（市）政府本土語文指導員未曾參加112學年度之培訓者。
２、 各直轄市、縣（市）本土語... 觀看完整文章
主旨： 函轉教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理「113學年度本土語文教師專業學習社群領導人第3次培訓研習」一案，請協助轉知所屬人員報名參加並惠允公假出席，請查照。
說明：
一、 依據國立臺南大學113年6月18日南大本土字第1130012461號函辦理。
二、 為落實本土語文教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學，提升教師教學品質及語文學習和文化意涵兩面向的推動，乃辦理教師專業學習社群領導人之培訓，以達成推動本土語文專業學習社群之成效。
三、 旨揭研習相關說明如下：
(一) 日期：113年7月12日（星期五... 觀看完整文章
一、 主題：科學推理階梯教學模組-太陽系列單元
二、 日期：113年7月17日(三)9-16時
三、 講師：王韻涵(LIS 情境科學教材專案經理)。
四、 地點：龍潭國中科技中心。
五、 請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，全程參與者予以6小時研習時數。(主辦單位：龍潭國中)
六、 報名時請註記午餐葷/素食，敬請參與教師自備環保杯筷。
七、 講師服務機構簡介：【LIS 情境科學教材】致力成為國中小學生在科學學習上的陪伴者，以教育部課綱為基礎，善用生動的劇情、實景與動畫穿插，並結合情境及知識內容，創造一套能讓教師更容易地幫助孩子「想學」且「學得會」的教材，並... 觀看完整文章
一、 依據花蓮縣政府113年6月25日府教終字第1130122406號函辦理。
二、 旨揭競賽第一階段公告命題項目為：國語朗讀(高中組)、閩南語朗讀、客語朗讀及原住民族語朗讀(僅包含國小組、國中組及高中組)等4項。
三、 上開命題內容業公告於「全國語文競賽」網站（https://nlc.moe.edu.tw/Module/Home/Index.php），另原住民族語朗讀命題部分同步公告於「朗聲四起」網站（https://alr.alcd.center/lobby）公布，以上供各競賽單位參閱。
四、 如有修正建議，請各競賽單位填寫競賽內容修正建議表(如 附件)，於113年7月1... 觀看完整文章
一、 依據國教署113年6月20日臺教國署國字第1130071201號函辦理。
二、 旨案相關資訊臚列如下：
(一) 時間：113年8月10日(星期六)上午9時至下午5時30分。
(二) 地點：高雄市左營區文府國小-視聽教室(高雄市左營區文府路399號)。
(三) 參與對象：
１、 旨揭計畫內教練、講師群、種子教師(另針對交通費及前一日住宿費擇一補助，經費由該計畫支應)。
２、 國民教育地方輔導團自然科學領域分團輔導員(另補助交通費及前一日住宿費，經費由該計畫支應)。
３、 非本計畫教師但有興趣參加者。
(四) 報名時間：即日起至113年7月10... 觀看完整文章