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分月文章

分月文章
2022年 12月文章標題
2022-12-02
主旨： 有關國立臺灣師範大學科學教育中心訂於112年2月4日(星期六)辦理「111學年度國中小學自然科學教師天文增能精進研習工作坊」，請鼓勵教師踴躍參與，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 有關國立臺灣科學教育館辦理雙語科學實驗教學示例分享教師增能工作坊一案，請鼓勵教師踴躍參與，請查照。 (pces)
2022-12-02
 
主旨： 轉知國立東華大學辦理「全國國民中小學教師研習」活動資訊一案，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 本局與桃園市政風政風處合辦之「本市111年度『童心寫力‧筆出好故事』創作徵文比賽」表揚活動，邀請各得獎學校校長及師生參加，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 有關本局辦理111學年度「全市國中小英語日 歡慶聖誕傳溫情」主題系列活動一案，請貴校鼓勵學子踴躍參與，請查照。 (pces)
2022-12-02
   
主旨： 本校辦理111學年寒假「藝術治療工作坊」課程，請惠予協助公告周知，並轉知所屬踴躍報名，請查照。 說明： (pces)
2022-12-02
 
主旨： 有關本市辦理教育部國民及學前教育署(下稱國教署)「112學年度補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計畫」申請線上說明會一案，請本權責核予出席人員公假出席，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 本校辦理「桃園市立桃園高級中等學校111年度HiTeach 5智慧教學系統應用」研習，敬邀貴校教師參加，請查照。 (pces)
2022-12-02
 
主旨： 檢送本校辦理「iMath領航家課程實踐家分享工作坊」一案，報名相關訊息，詳如說明，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 有關本校承辦之「112年度國民中小學學生專題研究比賽」專題研究製作要領指導舉辦方式，詳如說明，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 本校辦理「111學年度書法教師工作坊」研習課程，課程尚有名額，請鼓勵教師踴躍參加，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 轉知教育部擴大招募「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」111學年度第2學期新進種子教師，請貴校各領域學科教師踴躍提出申請，請查照。 (pces)
2022-12-02
   
轉知本府教育局道安宣導影片 (pces)
2022-12-02
       
轉知桃園市政府警察局大溪分局犯罪預防宣導 (pces)
2022-12-02
 
轉知檢送本會「兒少悲傷與復原的生命教育課」報名簡章乙份，提供 貴校規劃各項輔導及活動參考，請　查照。 (pces)
2022-12-02
 
函轉社團法人國際生命線台灣總會辦理「111年公益彩卷回饋金補助之『謝謝你跟我説』全台生命線青少年心理健康網路支持平台計畫」一案，即日起提供線上文字協談服務（青少年族群情緒支持），請協助推廣周知，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 有關榮獲本市111學年度推動本土語文教學輔導訪視績優學校及本土語文績優教師暨教學支援工作人員評選結果一案，請查照。 (pces)
2022-12-02
主旨： 檢送國立臺北教育大學教育學系「教育創新與評鑑碩士班」112學年度考試入學招生相關資訊，敬請惠予公告，並轉知鼓勵所屬教師踴躍報考，至紉公誼。 (pces)
2022-12-01
 
轉知檢送本中心辦理「有原『繪』幸福」海報電子檔1份，請惠予協助宣傳並鼓勵原住民族家庭參加，請查照。 (pces)
2022-12-01
     
轉知本府教育局微型電動二輪車宣導DM及宣導短片 (pces)
2022-12-01
主旨： 轉知本市國際教育事務中心－大園國際高級中學辦理「111學年度第一學期中小學國際教育2.0－SIEP實施成果分享及計畫撰寫工作坊」一案，請各校薦派人員出席，請查照。 (pces)
2022-12-01
 
轉知有關本校辦理「111學年度桃園市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫子計畫十六：國中小因材網教學研習計畫」-數學科第四場，請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。 (pces)