一、 活動目的：因時雨中學獨特人文地理學習環境，故辦理此體驗營活動，提供小學生深度探索金瓜石歷史地理之機會，進而培育人文素養，在潛移默化的人文薰陶中，體驗優良的學習環境與氛圍。 二、 活動對象：北部各公私立國小六年級學生，每梯次至多120人。 三、 活動時間：請參照附件中的DM。 四、 活動地點：新北市私立時雨中學、新北市立黃金博物園區 五、 活動費用：參與本活動，... 觀看完整文章

一、 孩子遊戲輸了就崩潰？到新環境就退縮黏人？明明聽得懂卻講不聽？...那些孩子失控、家長理智線秒斷的日常，都是讓情緒調節與社交力變好的關鍵時刻。信誼將於2026年10月4日（日）下午2：00-4：00舉辦【解讀0-8歲社會情緒發展軌跡與SEL教養策略】線上講座，邀請家長及教職員免費報名參加。 二、 科學證據告訴我們，社會情緒能力是可以學習、被引導的。本講座邀請【兒童社會情緒發展專家、臺師大心輔系 程景琳教授】主講，協助家長掌握0至8歲情緒發展軌跡，並提供SEL教養實用策略，為孩子奠定正向情緒力。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學115年9月8日南大視訓字第1150017372號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第1階段115年10月31日至115年12月13日；第2階段（暫訂）116年3月6日至116年5月15日。 (二) 地點：臺灣師範大學教育學院大樓 3 樓第一會議室及臺北教育大學至善樓 4 樓 404 教室。 (三) 參加對象：公私... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月18日桃教學字第1150023943號函暨115年8月5日桃教學字第1150072834號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭培訓工作坊。 三、 旨揭培訓工作坊資訊如下： (一) 名稱：SEL 種子教師初階培訓工作坊暨成果發表會。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺南大學115年9月7日南大視訓字第1150016961號 函辦理。 二、 旨案辦理資訊如下（詳如簡章）： (一) 日期：第一階段115年10月31日至115年11月13日；第二階段（暫訂）116年3月7日至116年6月6日。 (二) 地點：國立臺灣師範大學教育學院大樓 3 樓第二會議室；「聽覺的生理基礎」課程採遠距教學方式進行，於課前公告網址。 (三) ... 觀看完整文章

一、 依據國教署115年9月7日臺教國署原字第1150082648號函辦理。 二、 國教署為增進教師及教育人員對於特殊群體資優學生發掘與輔導之認識，爰辦理本次研習。 三、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一) 場次一： １、 時間：115年10月13日（星期二）上午10時至中午12時。 ２、 對象：請各高... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄科技大學115年9月7日高科大創字第1150500105號函辦理。 二、 本案活動旨在增進學生對技職教育之認識，引導學生適性發展，相關重點摘錄如下： (一) 參賽對象： 現任教師（含代理、代課教師）及在學師培生，可採個人或團體（每組至多2人）組隊參賽。 (二) 獎勵辦法： １、 獲選教案每案頒發獎金新臺幣20,000元及獎狀。 ... 觀看完整文章

一、 本會將於115年11月8日（日）於國立暨南國際大學教育學院舉辦「2026台灣遊戲治療學會年會暨『廿一蛻變，玩心無界：從安頓神經到共創連結的多元實踐』學術研討會」，邀請遊戲治療、心理諮商、教育及相關助人專業工作者共同交流。   二、 本次年會規劃大會專題演講、迷你工作坊、口頭論文及壁報論文發表等活動，三場迷你工作坊如下： （一）身體先知道：以DvT具身實踐活化遊戲治療中的象徵歷程。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月4日臺教國署體字第1150084134號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊： (一) 時間：115年10月23日（星期五）上午10時至下午4時50分。 (二) 地點：國立高雄師範大學行政大樓10樓國際會議廳。 (三) 實施方式：實體舉行。 (四) 報名方式：Google... 觀看完整文章