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活動 pces - 輔導組 | 2024-11-04 | 點閱數: 199
一、 依據西小輔字第1130008531號函辦理。 二、 本校舉辦113學年親職教育講座,活動資訊如下: 三、 本場講座特邀大有國小專輔老師【蔡政霖老師】,帶領多所國小、諮商中心親子桌遊工作坊。講座機會難得,歡迎家長、教師報名參加。 四、 活動時間:11/9(六) 9:30~11:30 五、 活動地點:西門樓1樓視聽教室 ... 觀看完整文章
活動 pces - 輔導組 | 2024-11-04 | 點閱數: 163
一、 兒福聯盟於2011年起,以多元方式培力兒少了解兒童權利公約及鼓勵兒少表達對自己生活的意見。今年,兒盟邀請了16位不同年齡、背景的國高中生,透過4個月時間,讓他們以文字和拼貼創作方式表達對生活的感受和想法,並結集成小雜誌——《講話吧》。 二、 兒福聯盟將於2024年11月30日,星期六,14:00~16:00,於兒福聯盟 我好,你好!親子共好空間(台北市大同區長安西路5樓,靠當代藝術館、中山捷運站6號出口)辦理《講話吧》2024成果發表。活動將以世界咖啡館的形式,讓大人和兒少可以近距離接觸,以了解每篇兒少創作背後的想法。參與者... 觀看完整文章
活動 pces - 輔導組 | 2024-11-04 | 點閱數: 152
一、 依臺北市立大學113年10月24日北市大殊字第11360328281號函辦理。 二、 為臺北市立大學特殊教育中心為促進特殊教育研究及實務之發展,提供特殊教育教師、學者、專業人員之經驗及學識交流,爰辦理本案研討會,相關資訊如下: (一) 時間:113年11月23日(星期六)上午9時至下午18時。 (二) 地點:臺北市立大學公誠樓2樓第三會議室(臺北市中正區愛國西路1號)。 ... 觀看完整文章
活動 pces - 輔導組 | 2024-10-30 | 點閱數: 186
一、 依據桃園市政府教育局113年4月8日桃教特字第1130031387號號函辦理。 二、 旨揭活動訊息如下: (一) 活動時間:113年11月30日(六)、12月14日(六)、12月15日(日),共三日。 (二) 活動地點:桃園市平鎮區山豐國小及大溪老街。 (三) 參加對象: 1、 113學年度桃園市國小就讀... 觀看完整文章
公告 pces - 輔導組 | 2024-10-30 | 點閱數: 132
一、 依據教育部113年10月18日臺教授國字第1130106256號函辦理。 二、 為配合十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程融入性別平等教育議題,教育部國教署委請國立臺南大學辦理「特殊教育學校(班)性別培力及性平事件防治計畫」,以提供特殊教育教師進行性別平等教育議題融入課程之協助,以利學校身心障礙學生性別平等教育課程之推行。 三、 旨案二本手冊已編撰完成,並公告於教育部性別平等教育全球資訊網(https://www.gender.edu.tw/web/inde... 觀看完整文章
活動 pces - 輔導組 | 2024-10-29 | 點閱數: 173
一、 依據財團法人育成社會福利基金會113年10月24日育成字第1130000935號函辦理。 二、 旨揭成果分享會相關資訊如下: (一) 活動日期:113年11月25日(星期一)下午1時20分至4時40分。 (二) 活動地點:新北市工業會大教室(新北市板橋區重慶路66號4樓)。 (三) 報名方式:請於113年11月18日(星期一)前至以下線上表單報名,網址: ht... 觀看完整文章
活動 pces - 輔導組 | 2024-10-25 | 點閱數: 190
一、 為落實兒少表意權,本局邀請本市兒少代表共同參與規劃,期待藉由辦理更貼近兒少生活之系列活動,本局特於本(113)年度舉辦線上活動、兒少權益工作坊及園遊會,並邀請大眾關注兒童權利公約之精神與認識。 二、 有關桃園市113年度國際兒童人權日宣導活動活動如下: (一) 「向世界Say Hi」線上留言活動:進入活動官網,留言想對世界所有兒少想說的話,就有機會獲得超商禮券! (二) 「愛接力-兒權日體驗營」活動:為讓本市兒少更... 觀看完整文章
活動 pces - 輔導組 | 2024-10-25 | 點閱數: 161
一、 依據臺北市立啟聰學校113年10月17日北聰秘字第1133009215號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘要如下: (一) 活動時間:113年11月19日至11月22日。 (二) 活動地點:臺北市立啟聰學校(臺北市大同區重慶北路三段320號)。 (三) 活動對象: 1、 就讀臺北市及外縣市所屬各公私立高級中等... 觀看完整文章
公告 pces - 輔導組 | 2024-10-17 | 點閱數: 162
一、 依據教育部113年10月9日臺教授國字第1135703392號函辦理。 二、 教育部為教師及教保服務人員採課程通用設計原則,研發高級中等以下學校及教保服務機構特殊教育與融合教育教材、教具、輔具及科技輔助教學軟體,以促進融合教育;增進教師及教保服務人員製作教材教具能力,啟發特殊教育需求學生及幼兒學習興趣,提升特殊教育課程與教學品質,特辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽資訊摘錄如下(詳如簡章): (一) 參加對象:公私立學... 觀看完整文章