一、 依據教育部114年9月1日臺教授國字第1145702739A號函辦理。 二、 旨揭中心部分時間擔任專業工作人員，遴選要項說明如下： (一) 參加遴選之專業工作人員，須具備以下資格： １、 高級中等以下教育階段編制內正式教師，並具備5年以上服務年資。 ２、 具備特殊教育或輔導經驗及服務熱忱。 ３、 具備特殊... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年8月14日臺教授國字第1140075267號函辦理。 二、 為提供資優學生國中三年完整資優服務考量，本市115學年度國民中學各類資賦優異學生鑑定採入學前鑑定，於明(115)年3月至5月辦理初、複選，申請鑑定資格為114學年度國民小學6年級學生，鑑定類別包含創造能力、學術性向英語、學術性向數理暨自然科學資賦優異等4類。 三、 本案請各校宣導周知，並公告於學校網站首頁，使親師生充分知悉115學年度國民中學各類資賦優異學生入學前鑑定事宜；詳細鑑定日程請依鑑定... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年7月29日臺教授國部字第1145701622B號函辦理。 二、 「教育部補助直轄市與縣（市）政府辦理身心障礙教育經費實施要點」第3點，教育部業於中華民國114年7月29日以臺教授國部字第1145701622A號令修正發布。 三、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.gov.tw）下載。 四、 檢附發布令影本及行政規則修正規定各1份。... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣圖書館114年8月14日圖採字第11402001570號函辦理。 二、 國立臺灣圖書館為教育部指定之身心障礙專責圖書館，館內視障資料中心主要業務為製作出版及提供身心障礙者（包括視覺、聽覺、學習及其他閱讀困難障礙者）圖書資源借閱，並舉辦多元閱讀推廣活動等服務。 三、 為鼓勵身心障礙讀者多元閱讀與終身學習，國立臺灣圖書館視障中心特為各級學校專供身心障礙學生使用圖書資源，辦理團體借閱證申請服務，請學校踴躍申辦，詳細申辦方式請參閱「國立臺灣圖書館視障資料中心特殊讀者... 觀看完整文章

依據本府衛生局114年7月29日桃衛心字第1140066937號函辦理。

一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。 三、 惠請各機關... 觀看完整文章

本案電子檔得於桃園市政府主管法規查詢系統（https://law.ty cg.gov.tw/）下載

一、 依據本市114年度暑假學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、 提供多元學習環境，學生了解影片創作的基本元素，進而發揮創意，合作拍攝有趣的動畫片。 三、 營隊相關資訊如下： 　　 (一)名稱：鏡頭下的創意－定格動畫創作。 　　 (二)時間：114年8月11日(一)至8月12日(二)08:50-16:00，共計2日。 　... 觀看完整文章

114.7.22更正函： 一、 本會於2025年7月22日下午5時20分發送【台遊字第1140000029號】宣傳公文，主旨為「本會將於114年11月14、15日；11月19、20日舉辦年度系列活動」，內容介紹本次沙盤治療應用主題與活動資訊，敬請貴單位協助轉知。 二、 經確認，該公文內連結資訊誤植，恐影響收件單位連結開啟及回覆，特此補發本函更正。 三、 正確報名連結如下： https://www.a... 觀看完整文章

一、 依據特殊教育法第53條第3項暨高級中等以下學校及幼兒園特殊教育評鑑辦法辦理。 二、 依據特殊教育法第53條第3項規定：「第一項及前項之評鑑項目應以法令規定者為限，並落實評鑑方式與指標簡化及行政減量；評鑑項目及結果應予公布，對評鑑成績優良者予以獎勵，未達標準者應予輔導及協助；評鑑之項目、評鑑會組成、評鑑程序及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。」，參照113年4月29日修正發布之高級中等以下學校及幼兒園特殊教育評鑑辦法，教育部已統一規範特殊教育評鑑項目及相關規定，本府將依中央法規規定辦理本市各級學校暨幼兒園特殊教育評鑑，本... 觀看完整文章