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一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。
二、 本月場次內容如下：
(一) 主題1：平鎮科技中心【新興科技】【國小資議】創遊元宇宙-ThinkLink入門體驗。
１、 時間：112年10月11日(週三)13:30-15:30，合計2小時。
２、 地點：平鎮國中自強樓二樓運算思維教室。
３、 報名資訊：9/28(6:00)起至10/5止，至桃園市教育發展資源入口網報名，活動編號J00023-230900021。
４、 本活動需使用電腦，研習場域為電腦教室，亦歡迎老師自備筆電(請自備網路)。
(... 觀看完整文章
一、 依據桃園市112學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。
二、 輔導員教學研究學習社群暨跨校社群工作坊，本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，本學期表演藝術結合108課綱及素養統整能力，教學主軸為「舞動愛與美」，以不同的主題，結合肢體、舞、劇及偶戲等多元教學元素，提供課程教學設計，期許教師能結合主題教學，發展表演藝術課程。
三、 研習日期、時間及地點:
1.112/10/18(三) 13:30-15:30 演繹繪本&海之生
地點:南門國小
2.112/11/29(三) 13:30-15:30 舞&am... 觀看完整文章
主旨： 函轉教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師共同備課工作坊（4）」一案，請鼓勵所屬教師踴躍報名參與，請查照。
說明：
一、 依據教育部112年9月18日臺教師（三）字第1120089852號函辦理。
二、 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫，並依縣市需求規劃系列課程講師共同備課工作坊。
三、 旨揭工作坊辦理資訊，說明如下：(詳如附件實施計畫)
(一) 參加對象：
１、 具三類人才培訓課程講師資格者或未來擬擔任該課程講師者。
２、 對該主題有興... 觀看完整文章
主旨： 轉知國立臺灣圖書館辦理「永續發展閱讀推廣暨教案設計工作坊」一案，詳如說明，請查照。
說明：
一、 依據國立臺灣圖書館112年9月14日圖閱字第11203001300號函辦理。
二、 本案為增強全國幼兒園、國民小學及圖書館在永續發展閱讀推廣及教案設計之專業知能，特辦理旨揭活動，相關資訊摘述如下：
(一) 時間：112年10月14日（星期六）上午9時20分至12時20分及10月21日（星期六）上午9時20分至12時20分，共2場次。
(二) 對象：國民小學教師、幼兒園教師、圖書館館員、閱讀志工、家長及致力於永續發展教育的各界人士。
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主旨： 檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺北藝術大學辦理「本土教育文化永續-2023本土文化教育研討會」活動海報及流程各1份，請貴校轉知所屬教師（教育人員）踴躍報名參加，並惠允核予公（差）假登記出席，請查照。
說明：
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年9月12日臺教國署國字第1120122013號函辦理。
二、 為聚焦本土教育議題之學術研討與交流平臺，透過學術發表深植社會大眾對本土文化及其知識脈絡的認識，藉此激發國內外教學實踐網絡串連的可能性，促進本土文化的永續教育發展，爰國教署辦理旨揭研討會。
三、 本次研討會以「論文發表」及「共學互動暨海報... 觀看完整文章
主旨： 轉知國立臺灣師範大學附屬高級中學(高級中等學校探究與實作課程北區推動中心)辦理「112-1社會領域探究與實作教師工作坊-議題式遊戲「練愛猜心」」一案，請查照。
說明：
一、 依據國立臺灣師範大學附屬高級中學112年9月26日附教字第1120012380號函辦理。
二、 以性別平等、人際溝通為主題式遊戲教材，透過遊戲體驗談情說愛的過程中彼此的互動關係，讓玩家熟悉人的基本情緒，也在互動中了解不同人的感受、想法，培養同理心。
三、 本案活動訊息如下：
(一) 活動時間：112年10月21日(六)13時~16時40分。
(二) 報名截止：... 觀看完整文章