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一、 依據國立臺灣師範大學113年1月31日師大化學字第1131002943號函辦理。
二、 旨案相關資訊如下：
(一) 招收對象：
１、 國中生（七至九年級），預計招收師生合計280名。
２、 國小生（五至六年級），預計招收師生合計280名。
３、 優先錄取之學員，請參考簡章所列之個人I～個人V五種身份別。
(１) 個人I：具有低收入、中低收入證明、弱勢兒少證明之學生；或者其他需協助之學生（單親、外配、隔代教養…等等，但不包含特教生）。
(２) 個人II：具有原住民身份之學生。
(３) 個人III：學校位處本島偏鄉之學生。
(４) 個人I... 觀看完整文章
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一、 依據桃園市政府原住民族行政局（以下簡稱原民局）113年1月26日桃原教字第1130001088號函辦理。
二、 有關旨揭計畫甄選相關事宜如下：
(一) 報名截止日期：即日起至113年2月16日（星期五）下午5時止，逾時不受理。
(二) 甄選名額：市府1名；本市各區（不含復興區）7名：阿美族1名、泰雅族2名、布農族1名、賽夏族1名、卑南族1名及太魯閣族1名。
(三) 甄選日期：另行通知。
(四) 甄選地點：另行通知。
(五) 甄選對象：具原住民族委員會「原住民族語言能力認證測驗」高級（含）以上或「原住民族語言能力認證考試」合格證書者。
三... 觀看完整文章
說明：
一、 依據桃園市楊梅區楊明國民小學（以下簡稱楊明國小）113 年1月25日楊小學字第1130000629號函辦理。
二、 旨揭實施計畫摘要如下：
(一) 徵選類別及參賽組別：
１、 童詩創作：國小組（小學1至6年級）。
２、 作文賞析：
(１) 低年級組（小學1至2年級）。
(２) 中年級組（小學3至4年級）。
(３) 高年級組（小學5至6年級）。
３、 中學生作文：國中1至3年級。
(二) 活動內容與參賽方式：
１、 活動內容：上下學期各辦理1次為原則（預定於4月與10月辦理）；每學期設定一主題，學... 觀看完整文章
說明：
一、 依據國立臺灣師範大學113年2月1日師大心測中字第1131003427號函辦理。
二、 旨揭活動係鼓勵現場教師發展素養導向課室評量工具，並理解其理念。本次主題為「探究實作」，期能客觀評估學生的探究實作能力，以展現學生的多元表現及學習成果。投稿期間為113年2月29日至4月30日，評量工具設計選拔實施辦法請參閱附件1。
三、 為使教師了解旨揭活動之內容及報名程序，特召開說明會(說明會議程及相關資訊如附件2)，相關資訊如下：
(一) 辦理時間：113年2月29日（星期四）下午1時40分至4時。
(二) 辦理方式：採線上視訊會議辦理。
(三) 報名時... 觀看完整文章
主旨： 為因應政府推動雙語政策，本基金會將與劉毅英文教育機構攜手合作，推出「字根串聯班」，旨在全面提升國人英語能力。同時，本基金將補助貴單位員工及親屬，讓他們有機會免費參與這些實用且深度的課程，讓每位學習者都能在英語領域取得更卓越的成就。
說明：
一、 讓同學們在學習英文的同時，培養出口成章的能力，每一句話都是金句。同時，也能將完美的英文運用到日常生活中，不論是口語表達、演說能力、口試、檢定或比賽，都能自如地表達自己。為了克服這個困難，我們提倡使用「字根字首，串聯記憶法」。這種方法能夠高速且高效地幫助大家背單字，同時提升英文的能力。
二、 課程費用由本基金... 觀看完整文章
一、 依據教育部國民及學前教育署113年1月19日臺教國署原字第1130003079A號函辦理。
二、 旨揭計畫係配合十二年國民基本教育課程，鼓勵以原住民族語進行教學，營造生活化的族語對話情境，結合縣市政府、學校特色及社會資源，積極規劃「聽」與「說」的族語課程環境，期望藉由沉浸式的教學方式，可讓學生自然而然地使用族語，增加學生自信進而提昇學習動機。
三、 旨揭計畫內容摘擇如下：
(一) 辦理期程：113年8月1日至114年7月31日（113學年度）。
(二) 申請時間：自即日起至113年3月25日（星期一）前至 「原住民族教育資訊網」（網址：https://ieiw.k... 觀看完整文章
一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。
二、 本場次主題及時間如下：
(一)【國中生科】 3D列印機教育訓練-簡單姓名鑰匙圈(科技教師)。
(二)時間：113年2月23日(週五)， 13:00-16:00，三小時。
(三)報名資訊：即日起開始報名，活動編號：J00038-240100005。
三、 關於報名及錄取相關注意事項如下：
(一)有關錄取限制與報名細則說明，詳細研習資訊，請參閱附件。
(二)主辦單位有最後審查之權利，因考量研習品質，恕不接受旁聽，請自行留意錄取公告。
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