主旨： 轉知教育部委由國立彰化師範大學辦理111年度教育實習績優獎示例彙編一案，請查照。 說明：   一、 依據國立彰化師範大學111年5月12日師培字第1111000260號函辦理。 二、 旨揭彙編係由110年度得獎師長投入寶貴時間協助撰稿，將實習指導典範、實習輔導卓越、實習楷模及教育實習合作團體之教育實習績優人員理念彙集成冊予以保留與推廣，共創豐碩教育成就。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館桃園市兒童文學館「111年兒童文學系列講座」海報電子檔1份，敬請貴校惠於網站刊登活動訊息，另請轉知所屬人員踴躍參加，請查照。 說明：   一、 旨揭活動於111年6月25日至10月8日期間辦理8場精彩講座，地點於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓)，歡迎蒞臨參加。 二、 本系列講座特此規劃4個大主題：議題性主題繪本、漫遊兒童詩、兒童戲劇、多元族群，每主題各安排2場講座，開啟多元視... 觀看完整文章

主旨： 函轉中原大學師資培育中心舉辦「2022年雙語與實驗教育研討會」因疫情變化調整投稿資訊及活動海報一案，請查照。 說明：   一、 依據中原大學111年5月13日原文師字第1110001673號及本局111年3月24日桃教中字第1110025875號函(諒達)辦理。 二、 旨揭研討會相關內容如下： (一) 本次研討會改採線上方式舉行(報名完成後，另行公... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理110學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫--桃園EECC數學社群假日共備研習~「主題共備：課堂中的精準與關鍵提問」，歡迎貴校教師踴躍報名參加。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及110學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立屏東大學「營造族語文教育學習環境」徵件活動案，請貴校協助公告宣傳，並鼓勵踴躍參加，請查照。 說明：   一、 依據本府原住民族行政局111年5月13日桃原教字第1110007907號函辦理。 二、 原住民族語言是原住民族文化傳承的根基，但因生活環境變遷、政府政策、經濟等因素，導致現今社會中較為缺乏族語文學習環境，隨著族語發展法的通過，教育部為鼓勵社會大眾共同營造族語學習環境，並推廣原住民族語言教... 觀看完整文章

主旨： 轉知本府客家事務局辦理2022年「桃園市客家卓越貢獻人員」表揚，請貴校協助廣為宣傳周知，請查照。 說明：   一、 依據本府客家事務局111年5月5日桃客綜字第1110005167號函辦理。 二、 本獎公告徵件期間自即日起至2022年8月31日止，參選方式如下： (一) 自行參選：由參選人以本人名義自行申請。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉有關111年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試徵求監試委員一案，請協助轉知貴屬有意參加監試工作者，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年5月10日臺教師（四）字第1112602064號函辦理。 二、 依據高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試（以下簡稱本考試）考區試務中心設置原則規定辦理：「本考試監試委員之遴聘，以聘請該分區試場所在之公務機關公務員及各級學校教職員或退休公教人員為原則。」，... 觀看完整文章

主旨： 華泰文化與英國劍橋大學出版社（Cambridge University Press）聯合舉辦「劍橋生活素養系列講座：讓『素養教學』在英語課堂中活起來」，請貴校公告周知校內教師及相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 華泰文化為英國劍橋大學出版社英語教材的台灣總代理，華泰特邀臺師大周中天教授執筆翻譯劍橋大學出版社與劍橋大學教育系合作發表的研究成果──劍橋生活素養架構 (Cambridge Life Competencies Framework)。此研... 觀看完整文章

主旨： 本會敬備學童居家自學遊戲本教材優惠全台國小教師依工本費索取方案，敬請協助轉知，於2022年6月24日前依辦法申請（數量有限，索完即止）。 說明：   一、 公視每年推出「公視遊戲本」，邀請線上教師從兒少節目方向延伸，構思適用於國小學童的遊戲式學習任務，於疫情期間更是學童居家自主學習的優質學習方案。今年規劃雙主題遊戲本，鼓勵孩子親近土地、友善海洋，在生活中探索與學習。每本優惠工本費10元，另備有好好玩手作包和輔助教材，歡迎學校教師上網申請（https://pr... 觀看完整文章

主旨： 本基金會辦理111年度教職員工各項專業知能研習活動，敬請將本活動訊息公告並轉知貴校教職員工及退休人員，逕向本基金會報名，請查照。 說明：   一、 旨揭各項活動報名日期自111年5月10日起至5月12日截止，一律採網路報名。 二、 本次活動之實施計畫、各項活動辦理日期、課程等均公告於本基金會網站，請自行上網下載。 三、 本基金會網站：http：//... 觀看完整文章