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教學組
有關教育部111年「校長暨教師專業發展支持作業平臺」三類人才認證功能說明會一案,請查照。
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教學組
| 2022-05-18 | 點閱數: 187
主旨: 有關教育部111年「校長暨教師專業發展支持作業平臺」三類人才認證功能說明會一案,請查照。 說明: 一、 依據臺北市立大學111年5月9日北市大評字第1116012079號函辦理。 二、 本平臺業建置中小學教師專業發展三類人才培訓與認證功能,為使各縣市承辦人與教師瞭解線上認證審查流程,爰本平臺將辦理3場次功能操作說明會。 三、 說明會採「線上」視...
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函轉聯合報文化基金會辦理「第四屆好讀手繪報大賽」一案,請查照。
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教學組
| 2022-05-16 | 點閱數: 162
主旨: 函轉聯合報文化基金會辦理「第四屆好讀手繪報大賽」一案,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月4日臺教國署國字第1110046773A號函辦理。 二、 為增進國中小學生閱讀理解、邏輯思考、關懷社會等能力,聯合報文化基金會辦理「第四屆好讀手繪報大賽」,鼓勵學生跨領域發展,「體驗文字魅力,享受辦報樂趣」。 三、 旨案活動相關事...
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轉知教育部國民及學前教育署委請財團法人台北國際社區文化基金會(以下稱ICRT)辦理「110學年度製播英語廣播互動學習計畫(ICRT NEWS LUNCHBOX)─線上教案設計競賽」延長收件日期至111年5月31日(星期二)一案,詳如說明,請查照。
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教學組
| 2022-05-13 | 點閱數: 155
主旨: 轉知教育部國民及學前教育署委請財團法人台北國際社區文化基金會(以下稱ICRT)辦理「110學年度製播英語廣播互動學習計畫(ICRT NEWS LUNCHBOX)─線上教案設計競賽」延長收件日期至111年5月31日(星期二)一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月4日臺教國署國字第1110057806號函辦理。 二、 旨揭活動係為鼓勵國中小教師進行「110學年度製...
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本校辦理教育部行政協助『PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫-子計畫一(北區PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫)』111年度PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫說明會,因受疫情影響,改以線上模式延期辦理
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教學組
| 2022-05-13 | 點閱數: 195
主旨: 有關本校辦理教育部行政協助『PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫-子計畫一(北區PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫)』111年度PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫說明會,因受疫情影響,改以線上模式延期辦理,詳如說明,敬請貴校同意與會人員公(差)假登記,請查照。 說明: 一、 依據教育部111年1月19日臺教師(三)字第1100174739A號函辦理。 二、 原定旨揭計畫說明會已於11...
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有關「本市111年中小學發明展選拔暨展覽會教師研習」調整為線上辦理一案,詳如說明,請查照。
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教學組
| 2022-05-13 | 點閱數: 203
主旨: 有關「本市111年中小學發明展選拔暨展覽會教師研習」調整為線上辦理一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據本市政府教育局111年3月7日桃教資字第1110019267號函暨本校111年5月2日興國教字第1110002719號函辦理。 二、 因應疫情,旨揭研習改為線上辦理,相關資訊如下: (一) 時間:111年5月13日(星期五)下午1時30...
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「國民小學教師進修加註語文領域本土語文(客家語文、原住民族語文(泰雅族族語)專長學分班」
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教學組
| 2022-05-13 | 點閱數: 187
主旨: 函轉國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所辦理「國民小學教師進修加註語文領域本土語文(客家語文、原住民族語文(泰雅族族語)專長學分班」,敬請貴校鼓勵教師(包括代理、代課或兼任教師)踴躍報考,請查照。 說明: 一、 依據國立清華大學111年4月27日清語研所字第1119002922 號函辦理。 二、 報名日期:即日起至111年5月13日。 三、 招...
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更正林口長庚紀念醫院「美妙人聲-國小教師嗓音保健線上研習課程」報名網址一案,請查照。
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教學組
| 2022-05-10 | 點閱數: 209
主旨: 更正林口長庚紀念醫院「美妙人聲-國小教師嗓音保健線上研習課程」報名網址一案,請查照。 說明: 一、 本局111年5月4日桃教體字第1110040471號函諒達。 二、 旨案線上課程訂於111年5月18日(星期三)下午辦理,採線上報名(網址:
https://reurl.cc/KpZyRR
),名額300人,額滿為止。報名完成後請另至桃園市教育發展資源入口網站~建國國小)登錄報名(網址:https://d...
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「2022艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」因受疫情影響,徵件截止日順延至111年5月31日。請鼓勵學生參加,詳如說明,惠請查照。
活動
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教學組
| 2022-05-10 | 點閱數: 251
主旨: 「2022艋舺龍山寺中小學生徵文比賽 我眼中的艋舺龍山寺」因受疫情影響,徵件截止日順延至111年5月31日。請鼓勵學生參加,詳如說明,惠請查照。 說明: 一、 本徵文活動延後收件至111年5月31日 (二) (紙本與線上同步徵稿)。 二、 疫情期間,若不便親臨參觀體驗,可憑印象或搜尋艋舺龍山寺介紹,想像撰寫。線上參考資訊:艋舺龍山寺相關介紹:h...
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轉知國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「110學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」業務計畫辦理「社會領域混成學習的理論與實踐年度研討會」一案,詳如說明,請查照。
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教學組
| 2022-05-10 | 點閱數: 201
主旨: 轉知國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「110學年度國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」業務計畫辦理「社會領域混成學習的理論與實踐年度研討會」一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據國立臺灣師範大學111年5月4日師大地理字第1111012471號函辦理。 二、 旨案研討會採線上視訊辦理,時間及視訊連結如下: (一) ...
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函轉國立臺北教育大學雙語教學研究中心辦理「Conversation Analysis and its Relevance to Language Education」EMI教師增能系列講座,請鼓勵所屬教師參加,請查照。
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教學組
| 2022-05-04 | 點閱數: 227
主旨: 函轉國立臺北教育大學雙語教學研究中心辦理「Conversation Analysis and its Relevance to Language Education」EMI教師增能系列講座,請鼓勵所屬教師參加,請查照。 說明: 一、 依據國立臺北教育大學111年4月29日北教大師培字第1110390256號函辦理。 二、 為協助教師了解會話分析(Conversation Analysis)之技巧、策...
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「112學年度國民中小學學校課程計畫」備查文號:小教字第1120075257號
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