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pces - 教學組 | 2024-05-25 | 點閱數: 41
  一、本會盼能協助學校支持無教師證代理教師,提供無教師證 教師課程教學與班級經營等支持與協助,提升其教師專業 工作,促進學生學習。 二、計畫申請說明如后: (一)申請對象:全國國小之無教師證代理教師。 (二)報名方式:填寫報名線上報名表單,即日起至 6/19(三)中午12:00止。 (三)執行方式:以線上陪伴的方式,支持無教師證代理教 師。確定審核通過後之錄取教師,將由本會媒合並分 組,每週定時分享與討論學校工作,並於每月安排一 次週日線上主題課程,給予必要的專業支持。 (四)報名連結:https://form... 觀看完整文章
pces - 教學組 | 2024-05-25 | 點閱數: 42
一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業:增能課程與研習辦理; 二、 目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下: (一) 課程時間:113年6月11日(星期二) 12:30-16:00; (二) 辦理地點:繞山花(三和青創基地)桃園市龍潭區龍新路三和段1369巷70-2號 (三) 參加對象:本市各級學校有興趣之教師30位; (四) 流程詳見google表單,請報名教師留意Mail錄取通知。 四、 報名方式請以Google表單填寫為主: (一) ... 觀看完整文章
pces - 教學組 | 2024-05-25 | 點閱數: 39
主旨: 為落實知識平權與社會公益,本館備有雙視繪本(點字書)擬邀請學校單位或個人借閱一事,詳如說明,請查照。 說明:   一、 借閱方式說明如下: (一) 學校單位: 1、 憑團體借閱證證號及申請書以電郵回傳:chiu100719@mail.typl.gov.tw申請借閱,雙視繪本由本館運送至單位。 2、 ... 觀看完整文章
pces - 教學組 | 2024-05-25 | 點閱數: 39
  主旨: 檢送修正後本市「113年語文競賽實施計畫」1份,請查照。 說明:   一、 依據本局113年2月7日桃教終字第1130012595號函(諒達)及花蓮縣政府113年5月8日教終字第1130089472號函辦理。 二、 本計畫得逕至本市語文競賽網站(http://lang.csps.tyc.edu.tw/)-最新消息項下下載。... 觀看完整文章
pces - 教學組 | 2024-05-25 | 點閱數: 42
一、 依據本局113年5月7日桃教中字第1130041619號函(諒達)辦理。 二、 旨揭研習規劃如下: (一) 時間:113年6月22日(星期六)至113年6月23日(星期日)。 (二) 地點:臺中市立惠文高級中學。 (三) 開設課程:由夢的N次方團隊講師及本市教師共同規劃課程,開設26班,每班課程12小時,預計錄取學員910人。 ... 觀看完整文章
pces - 教學組 | 2024-05-25 | 點閱數: 43
一、 依據國立臺北教育大學113年5月10日北教大教育字第1130610036號函辦理。 二、 旨揭研習活動名稱如下,地點與時間等相關資訊詳如附件: (一) 活動一:用因材網做暑假作業。 (二) 活動二:遊戲化教學經驗分享:密室逃脫。 (三) 活動三:因材網與AI、藝術領域課程設計。 三、 旨揭研習活動請貴校依... 觀看完整文章
pces - 教學組 | 2024-05-25 | 點閱數: 41
一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心113年5月9日藝推字第1133000990號函辦理。 二、 為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權,促進工藝與教育系統的連結,國立臺灣工藝研究發展中心於暑假期間7至8月份開辦纏花、羊毛氈、樹藝、藍染、草木染、柿染及藺草編織等七項課程,歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭教師培育課程說明如次: (一) 研習班別: 1、 春仔花教師培... 觀看完整文章
pces - 教學組 | 2024-05-23 | 點閱數: 41
主旨: 函轉新竹縣政府教育局辦理2024新竹縣課程博覽會,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據新竹縣政府教育局113年5月9日教學字第1131000750B號函辦理。 二、 為整合十二年國教課程教學優質專案,促進各主題場次優質課程教學案例分享,與專家學者、教師、家長參與回饋,啟動專業對話反思能力,落實課堂教學實踐,展現新竹縣課程教學3C領航「在地脈絡(Context) 跨域整合(Cross) 國際連結(C... 觀看完整文章
pces - 教學組 | 2024-05-23 | 點閱數: 49
一、 依據國立臺灣師範大學113年5月9日師大美術字第1131013940號函辦理。 二、 透過國內外表演藝術及藝術領域教育實務分享,促進教師之間交流,拓展教學視野,並建立跨國課程共備及交流常態,期使師生掌握不同地方的表演藝術教學樣態,啟發關於表演藝術學科本質與融入教學的再思考,可供未來課綱修訂時參照。 三、 辦理內容: (一) 研習時間:113年6月15日(星期六)下午14時至下午16時30分,13時30分開放入場。 ... 觀看完整文章