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主旨： 轉知國立臺中教育大學辦理「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」112年課程抵免申請資訊，詳如說明，請查照。
說明：
一、 依據國立臺中教育大學112年2月17日臺中大學師培字第1121060069號函辦理。
二、 依原住民族教育法第37條及原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法規定，原住民族教育師資曾修習原住民族文化或多元文化教育課程之學分數或研習時數，得採計抵免。
三、 本案課程抵免申請時間自即日起至112年3月31日（星期五）止，以郵戳為憑，逾期概不受理申請。
四、 申請人請自行下載列印相關表格文... 觀看完整文章
主旨： 檢送本市112學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」個人、團體暨機構申請作業表單、計畫書撰寫規定及申請作業流程圖各1份，請轉知家長知悉，請查照。
說明：
一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。
二、 本市112學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，作業時程自112年4月16日至4月30日止，請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理，並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統（https://tycnee.psees.tyc.edu.tw）」，進行線上... 觀看完整文章
主旨： 轉知國立公共資訊圖書館為協助國民小學及公共圖書館推展閱讀，辦理國小班級訪問工作坊一案，請踴躍申請參加，請查照。
說明：
一、 依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）112年2月16日資圖閱字第1120000588號函辦理。
二、 國資圖班級工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等三項活動，詳見活動計畫。
(一) 「活動教案運用」，有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可申請。
(二) 「現場經驗交流」，開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到本館，與本館館員交流班訪活動教案之實務運作經驗。
(三) 「圖書館... 觀看完整文章
主旨：
轉知臺南市政府教育局承辦教育部因材網「因雄崛起」平臺1月份教師研習實施計畫（如附件）一案，請貴校師生踴躍參加，請查照。
說明：
一、
依據臺南市政府教育局112年2月15日南市教資字第1120220308號函辦理。
二、
旨揭平臺辦理3月份線上教師研習課程，即日起請於全國教師在職進修資訊網（https://www.inservice.edu.tw/）報名，詳細資訊如研習計畫... 觀看完整文章
主旨： 檢送本校辦理桃園市大園自造教育及科技中心111學年度3月份教師增能研習一案。詳如說明，請查照。
說明：
一、 依據中華民國111 年7月15日桃教資字第1110062638號函辦理。
二、 研習內容：
(一) 主題：常用機器使用與保養-生科教室三寶
時間：112/3/10(五)，下午1時至4時，計3小時
地點：桃園市立大園國中G棟4F數位製造教室
報名網址：https://tinyurl.com/3be6wzfc
人數：限額15位
(二) 主題：開發板應用-AIQ智能語音聲控燈
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主旨： 檢送親子天下「2023教育創新100」報名簡章1份，請協助轉知並鼓勵所屬踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、 依據親子天下股份有限公司112年2月13日親誌字第2023021301號函辦理。
二、 旨揭活動自2017年創辦以來，累積超過千件的創新行動資料庫，透過實體活動、線上社群、電子報等，讓教育創新工作者充分跨界跨域交流與連結，攜手共創更好的教育。
三、 上開「2023教育創新100」活動，將募集100個創新教育提案並延續永續、創新之核心精神，聚焦「PBL專題式學習」，以四大主軸「解決當下真實問題 」、「以專題學習為路徑」、「創造跨域連結優勢」、「可持續的支持... 觀看完整文章
主旨： 檢送本校辦理112年桃園市大成自造教育及科技中心3月份教師研習，詳如說明，請查照。
說明：
一、 依據桃園市政府教育局111年7月15日桃教資字第1110062638 號函辦理。
二、 各場次主題內容如下：
(一) 3月22日(三)13:30-16:30：[教師增能][國中資科]bDesigner系列研習- bDesigner X APP inventor，講師：八德國小-蔡佳倫，限額15人。
(二) 3月24日(五)13:20-16:40：[一般研習][國中資科][媒體素養]手機拍攝微電影說故事，講師：貝克大叔(業 師)，限額20人。
三、 旨揭課... 觀看完整文章
主旨： 轉知臺北市政府教育局辦理111學年度族語教學支援人員36小時認證研習班一案，請踴躍報名參加，請查照。
說明：
一、 依據臺北市政府教育局112年2月17日北市教國字第1123014444號函辦理。
二、 為儲備原住民族語教學專業師資，藉由專業培訓工作，以提昇本土語言教學品質與效能，臺北市政府教育局特辦理本次原住民族教學支援人員認證研習班活動，培訓本土語文教師，落實本土語言文化傳承之任務。
三、 通過本認證研習班取得國民中小學教學支援人員認證，並持有原住民族語言能力認證考試或原住民族語言能力認證測驗高級以上（含）者，可至國中小擔任教學支援人員，... 觀看完整文章
主旨： 有關111學年度第二學期國教輔導團藝術領域-視覺藝術組辦 理「動畫好創-藝/育」跨校社群工作坊，敬邀全市國民小學藝術 -視覺教師報名參加，請查照。
說明：
一、 依十二年國教精進計畫及國教輔導團團務計畫辦理。
二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校校師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。
三、 主題：動畫好創-藝... 觀看完整文章