一、 依據教育部114年3月27日臺教師(二)字第1142600664B號函辦理。 二、 本次修正重點如下： (一) 為培育國民小學藝術才能舞蹈班師資，新增國民小學師資類科藝術才能舞蹈次專長課程架構及核心內容表，供師培大學據以規劃課程。 (二) 因應特殊教育法第49條施行，配合112年10月19日修正之本基準，據以補充修正表5-1中等學校與國民小學師資職前課程核心內容對應表，於素養2「了解並尊重學習者的發展與學習需求」之... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月28日臺教國署原字第1140029868號函辦理。 二、 旨揭心理健康服務資源包括： (一) 「心快活」心理健康學習平台（網址：https://wellbeing.mohw.gov.tw/）：提供具科學實徵性之心理健康知識與策略、e-learning網路學習、全國各地區心理健康服務據點資料等。 (二) 15-45歲青壯世代心理健康支持方案：提供15歲至45歲有心理諮商需求的民眾... 觀看完整文章

一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。 三、 惠請各機關... 觀看完整文章

一、 依據社團法人中華身心障礙運動休閒服務協會114年3月12日華服(114)字第007號函辦理。 二、 旨揭活動舉辦日期分別為中南區場114年11月2日及台北場114年11月23日，詳情請參閱報名簡章。 三、 檢附旨揭活動報名簡章1份。... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年3月13日臺教技(一)字第1140027534號函辦理。 二、 旨揭修正綱領係依「技術及職業教育法」第4條規定略以，為培育符合國家經濟及產業發展需求之人才，至少每2年應通盤檢討一次公告，並經行政院所召開之「技職教育審議會」決議通過後所修定。... 觀看完整文章

依據教育部國民及學前教育署114年3月13日臺教國署學字第1140025435號、教育部114年3月7日臺教學(一)字第1140025887號函及衛生福利部114年3月6日衛部心字第1141760541號函辦理。

一、 依據教育部114年3月12日臺教社(二)字第1140026263號函辦理。 二、 旨揭網站(網址：https://ifi.immigration.gov.tw)整合中央及地方政府相關新住民資訊，設有最新消息、生活輔導、培力就業、教育文化、醫療福利、資訊服務、基金與會報及影音專區等8大主題。 三、 本案如有未盡事宜，請洽內政部移民署張䧥方辦事員(02-23889393分機2526) 四、 檢送旨案宣傳海報1份。... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月10日臺教國署原字第1140023337號函、教育部114年3月4日臺教學（四）字第1140021587號函暨法務部114年2月24日法律字第11403500400號函辦理。 二、 檢附本案來函及相關附件各1份。... 觀看完整文章

一、 為培養學童「永續未來力」，並提升親子共學機會，本會與新光三越文教基金會攜手舉辦「新人類時光機：未來百貨友善規劃局」課程，透過沉浸式體驗、實地觀察與創新提案，讓孩子在探索未來世界的同時，學習關懷社會、解決問題的能力。 二、 本系列課程特點： (一) 全程親子共學：家長與孩子一同參與課程，共同發想、討論未來社會的可能發展，增進親子互動與學習樂趣。 (二) 培養同理心與創新思維：課程將以「長者友善」為主軸，將SDGs永續... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年2月19日臺教學(一)字第1142800594號函辦理。 二、 為實踐「健康臺灣」之國政願景，教育部邀集國家教育研究院、地方政府、民間團體及相關專家學者，擘劃旨揭中長程計畫，理念為營造友善且幸福的校園環境，提升教職員與學生的情緒健康，期涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程。 三、 社會情緒學習架構，包括自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決定，與經濟合作暨發展組織與聯合國教科文組織所提出的願景與... 觀看完整文章