一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月9日臺教國署國字第1100166787號函辦理。 二、 為落實2030雙語國家發展政策，擴增引進外籍英語教學人力，爰訂定「引進外籍英語教學人員相關計畫─FET外師、前瞻外師、全時外籍教學助理」，建置英語口說環境，提供學生多元英語學習情境。 三、 為使申請學校更加瞭解本計畫目的、申請程序及辦理方式，爰辦理計畫申請說明會，相關資訊如下： (一) 時間：110年12月20日（星期一... 觀看完整文章

一、 依據國家圖書館110年12月13日國圖事字第11001003390號函辦理。 二、 為增進各類型圖書館從業人員及其他公教人員之專業知能，國家圖書館規劃辦理旨揭活動，於國家圖書館遠距學園數位學習平臺（https://cu.ncl.edu.tw/）開設「新世代館員專業知能」、「與世界級館長線上相會－圖書資訊國際專業講座」以及「游於藝－傳統文化美學」等三大系列課程。 三、 學員於本活動截止前，選讀並完成本次推廣之課程10小時以上者，除可獲得公務人員終身學習時數（或教師研習時數... 觀看完整文章

主旨： 檢送「」文宣，請貴單位惠予公告於官方網站並轉知所屬(人民團體、鄰里辦公室、教師、學生等)宣傳周知，請查照。 說明：   一、 為傳承推廣客語，桃園市政府客家事務局推出數位科技創新服務，運用LINE通訊軟體的「quick-reply」技術，建置客家語音學習機器人—「桃園i講客」，打造貼身客語學習工具，隨查隨用，輕鬆方便，民眾可以隨時隨地學習客語。 二、 「桃園i講客」資料庫來源為「教育部臺灣客家語常用詞辭... 觀看完整文章

一、 依據宜蘭縣政府110年12月7日府教課字第1100201272D號函辦理。 二、 為建構教師專業支持系統與知識分享機制，以活化教師教學知能、透過分享與交流，落實聚焦學生學習的教學實踐，與關注學生學習實務等知能，並經營教師共備社群，拍、錄課堂觀察共同創作觀課影片，運用線上說、觀、議課實踐歷程，以營造學校教師專業成長氛圍；本年度聚焦在蘇澳鎮及南澳鄉各國中、小學校展現「雙澳•雙傲」，強調教師教學特點與典範，並以「有感學習、同心共創」為主軸，辦理旨案計畫。 三、 本次公開課博覽... 觀看完整文章

主旨： 本校辦理桃園市，請貴校鼓勵教師踴躍報名參加，並惠允公(差)假登記，請查照。 說明：   一、 依據桃園市政府教育局110年12月6日桃教小字第11001121022號函辦理。 二、 辦理時間:110年12月23日(四)9:30~14:30。 三、 辦理地點:本校迎曦樓4樓視聽教室。 四、 報名... 觀看完整文章

一、 依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小 學教師教學專業與課程品質作業要點」、教育部國民及學 前教育署同年8月24日臺教國署國字第1100107936號函及同 年9月7日桃教中字第1100081129號函續辦。 二、 時間：111年1月8日(六)09：00至16：00。 三、 地點：龍潭區石門國小（地址：桃園市龍潭區文化路188號。） 四、 參加對象： (... 觀看完整文章

主旨：轉知嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心開放持有我國有效居留證之外來人士（含陸港                 澳)配偶及未成年子女入境案。

一、 依據桃園市政府教育局110年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 1月7日(五)13:30-16:30：[師資培訓][國中資科]多媒體專題-畢業影片製作，限額25人。 (二) 1月8日(六)09:00-10:00：[資科非專] 0_科技領域課程綱要，限額20人。 (三) 1月8日(六)10:00-16:00：[... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局110年12月9日南市教資字第1101471857號函辦理。 二、 旨揭平臺「因雄崛起」之線上互動式答題機制，提供學生多樣化學習機制，透過遊戲式趣味化學習模式，提升學生學習動機與對學習內容的精熟度，同時學生可依據答題表現獲得遊戲中虛擬獎勵，強化學生學習興趣，提升學生自主學習之持續性。相關說明如下： (一) 平臺網址：https://heroj7.tn.edu.tw/。 (二) 使用對象：全國國中... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署110年12月2日臺教國署國字第1100160693號函辦理。 二、 經教育部國民及學前教育署核定通過「110學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市政府自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、 本案採線上辦理方式，分為二場次及回播場，摘述如下： (一) 時間： ... 觀看完整文章