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一、依據國立臺灣師範大學107年11月12日師大特教中字第107
1031764號函辦理。
二、本案以「身心障礙選手培育」為主題，透過潛力選手培育
計畫，公開招募、遴選、輔導數名潛力選手接受相關專業
訓練，鼓勵身心障礙者投入運動，並年輕化我國身心障礙
競技運動選手，盼日後為我國爭取最高榮譽。
三、相關報名事宜如下：
(一)參加對象：針對全國高中職對運動參與有高度熱忱之學
生，須具備身心障礙者資格，且具有發展運動技能之潛
力與條件。
(二)報名日期：即日起至107年12月9日(星期日)23:59分前
止，逾時則不受理。
(三)報名方式：請將附檔之報名資料以word檔案方式... 觀看完整文章
一、依據桃園市桃園區東門國民小學107年11月9日東門特字第
1070008933號函辦理。
二、本案研習對象為已於107年度服務本市各級學校特教專業
團隊之相關專業人員，全程參與本研習者核予研習時數6小
時。
三、本研習時間及地點：107年12月23日(星期日)上午8時30分
至下午4時10分，假本市東門國小綜合大樓2樓視聽教室(
地址：桃園區東國街14號)辦理。
四、本案報名方式：請於107年12月17日(星期一)前至全國特
殊教育資訊網(網址：https://special.moe.gov.tw/)→研
習報名→桃園市→學年(107)、學期(上)、登錄單位(東門
國... 觀看完整文章
一、依據教育部107年11月19日臺教學(三)字第1070197757號
函辦理。
二、邇來，社會持續關注教育部推動性別平等教育工作之情形
，也流傳部分對於教科書及教材的錯誤或不實內容，造成
社會各界對於實施性別平等教育的擔憂，教育部已透過性
別平等教育全球資訊網建置「新聞稿與資訊澄清」專區，
針對所關注的性別平等教育議題進行完整說明。
三、旨揭性別平等教育全球資訊網「新聞稿與資訊澄清」專區
（網址：https://www.gender.edu.tw），業針對社會所
關注性別平等教育議題，發布多則新聞稿說明及澄清，並
已完成「教育部告訴您性別平等教育教什麼」「你知道什
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一、依據106年6月3日本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會106
年度第2次會議決議，本局就本市特殊教育心理評量人員
制度法制化，後續並於107年4月25日、107年5月24日及107
年10月4日召開3次研修會議，徵詢心理評量人員、教師團
體代表及學校行政人員等意見，以求法制過程周延並取得
各方共識，先予敘明。
二、查本局107年10月4日召開「研訂桃園市特殊教育心理評量
人員資格認證、培訓及服務管理實施要點草案第2次會議
」決議，有關心理評量人員執行學生評估時校內是否公假
派代部分尚未取得共識，爰此，本局前以107年11月5日桃
教特字第1070092197號函函復本市教... 觀看完整文章
一、依據106年6月3日本市特殊教育學生鑑定及就學輔導會106
年度第2次會議決議，本局就本市特殊教育心理評量人員
制度法制化，後續並於107年4月25日、107年5月24日及107
年10月4日召開3次研修會議，徵詢心理評量人員、教師團
體代表及學校行政人員等意見，以求法制過程周延並取得
各方共識，先予敘明。
二、查本局107年10月4日召開「研訂桃園市特殊教育心理評量
人員資格認證、培訓及服務管理實施要點草案第2次會議
」決議，有關心理評量人員執行學生評估時校內是否公假
派代部分尚未取得共識，爰此，本局前以107年11月5日桃
教特字第1070092197號函函復本市教... 觀看完整文章
一、依據桃園市政府教育局107年10月22日桃教特字第1070088
416號函辦理。
二、旨揭研習資訊如下：
(一)研習對象：幼兒園家長、幼兒園及國小特教業務承辦人。
(二)研習時間：107年11月17日(星期六)上午9時至13時。
(三)研習地點：僑愛國小視聽教室(大溪區介壽路214號)。
(四)講師：僑愛國小特教教師徐筱萍、鄭祐欣老師。
(五)研習主題：幼小轉銜：小一新生上學去 & 特教班級參觀
。
(六)報名方式：請於11月16日(五)23時前至全國特殊教育資訊
網(https://special.moe.gov.tw/)研習報名-開啟查詢-選擇
關鍵字：... 觀看完整文章
一、本校108學年度七年級招生活動如下：
(一)108年1月19日（六）、1月20日（日）各辦理「衛理嬉
遊記」實境解謎遊戲，107年11月5日9：00開放線上及現
場報名。
(二)108年1月26日（六）、2月23日（六）各辦理OPEN HOUS
E活動，107年11月5日9：00開放線上及現場報名。
(三)108年3月16日（六）辦理七年級新生家長說明會暨學生
學力評量，108年1月14日9：00開放線上及現場報名。
。
二、108學年度招生活動訊息詳見附件，或請瀏覽本校網頁﹝
招生專區﹞http://www.wlgsh.tp.edu.tw/wesley/hiwesle... 觀看完整文章