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pces - 教導處 | 2022-06-07 | 點閱數: 287
主旨: 函轉教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情調整授課方式及學生實施「防疫假」期間,全國高級中等以下學校學生成績評量及平日學校提供基本照顧一案,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署111年5月10日臺教國署國字第1110061747號函辦理。 二、 為保障因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情調整授課方式、暫停實體授課及學生實施「防疫假」期間之受教權及相關權益,請學... 觀看完整文章
pces - 教導處 | 2022-06-06 | 點閱數: 240
主旨: 轉知國立東華大學辦理111學年度「國民小學加註語文領域原住民語文專長24以上學分班(阿美族)」、「中等學校本土語文原住民族語(排灣族語)教師在職進修第二專長學分班」招生簡章各1份,請鼓勵貴校教師踴躍報名,請查照。 說明:   一、 依據師資培育大學辦理高級中等以下學校及幼稚園教師在職進修學分班計畫審查要點暨國立東華大學111年5月24日東師培中字第1110010919號函辦理。 二、 旨案相關資訊摘擇如... 觀看完整文章
公告 pces - 教導處 | 2022-05-30 | 點閱數: 201
主旨:有關教育部國民及學前教育署辦理「111年度戶外教育課程模組及教案徵選辦法」一案,請貴校               教師踴躍報名參加,請查照。
公告 pces - 教導處 | 2022-05-30 | 點閱數: 291
主旨:檢送本府LED跑馬燈文字稿及LCD託播圖片,請惠予協助用貴機關電子看板或網站刊登訊息,請            查照。 說明:旨揭宣導訊息包括:本府地方稅務局「稅創藝租稅短片徵件中」、財政局「酒後找代駕,平安送             到家」、法務部調查局桃園市調查處「簡訊詐騙花樣多,不予理睬準沒錯」LED跑馬燈文字稿及             行政院新聞傳播處「農業省工機械化與設備現... 觀看完整文章
pces - 教導處 | 2022-05-30 | 點閱數: 250
主旨: 轉知新生醫護管理專科學校(以下簡稱新生醫校)舉辦「2022年第八屆全國原住民族教育、文化及健康照顧學術研討會」一案,請協助公告並鼓勵貴校教師踴躍投稿,請查照。 說明:   一、 依據新生醫校111年5月18日新生學原字第1110002432號函辦理。 二、 徵稿範疇: (一) 原住民族健康照護。 (二... 觀看完整文章
pces - 教導處 | 2022-05-27 | 點閱數: 235
主旨: 轉知教育部委由國立彰化師範大學辦理111年度教育實習績優獎示例彙編一案,請查照。 說明:   一、 依據國立彰化師範大學111年5月12日師培字第1111000260號函辦理。 二、 旨揭彙編係由110年度得獎師長投入寶貴時間協助撰稿,將實習指導典範、實習輔導卓越、實習楷模及教育實習合作團體之教育實習績優人員理念彙集成冊予以保留與推廣,共創豐碩教育成就。 ... 觀看完整文章
pces - 教導處 | 2022-05-26 | 點閱數: 269
主旨: 檢送本館桃園市兒童文學館「111年兒童文學系列講座」海報電子檔1份,敬請貴校惠於網站刊登活動訊息,另請轉知所屬人員踴躍參加,請查照。 說明:   一、 旨揭活動於111年6月25日至10月8日期間辦理8場精彩講座,地點於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路255號4樓),歡迎蒞臨參加。 二、 本系列講座特此規劃4個大主題:議題性主題繪本、漫遊兒童詩、兒童戲劇、多元族群,每主題各安排2場講座,開啟多元視... 觀看完整文章
pces - 教導處 | 2022-05-26 | 點閱數: 257
主旨: 函轉中原大學師資培育中心舉辦「2022年雙語與實驗教育研討會」因疫情變化調整投稿資訊及活動海報一案,請查照。 說明:   一、 依據中原大學111年5月13日原文師字第1110001673號及本局111年3月24日桃教中字第1110025875號函(諒達)辦理。 二、 旨揭研討會相關內容如下: (一) 本次研討會改採線上方式舉行(報名完成後,另行公... 觀看完整文章
pces - 教導處 | 2022-05-25 | 點閱數: 264
主旨: 本校辦理110學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫--桃園EECC數學社群假日共備研習~「主題共備:課堂中的精準與關鍵提問」,歡迎貴校教師踴躍報名參加。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及110學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下: (一) 研習主題:... 觀看完整文章
pces - 教導處 | 2022-05-25 | 點閱數: 311
主旨: 轉知國立屏東大學「營造族語文教育學習環境」徵件活動案,請貴校協助公告宣傳,並鼓勵踴躍參加,請查照。 說明:   一、 依據本府原住民族行政局111年5月13日桃原教字第1110007907號函辦理。 二、 原住民族語言是原住民族文化傳承的根基,但因生活環境變遷、政府政策、經濟等因素,導致現今社會中較為缺乏族語文學習環境,隨著族語發展法的通過,教育部為鼓勵社會大眾共同營造族語學習環境,並推廣原住民族語言教... 觀看完整文章