說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）111年2月22日臺教國署原字第1110020332號函辦理。 二、 依原住民族教育法第29條「各級政府對學前教育及十二年國教基本教育階段之學生，應提供學習原住民族語言、歷史、科學及文化之機會，並得依學校地區特性與資源，規劃原住民族知識課程及文化學習活動。」及《十二年國民基本教育課程綱要》課程規劃及說明規定，原住民族地區及原住民重點學校應於彈性學習課程，規劃原住民族知識課程及文化學習活動。國教署委請國立臺... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市政府教育局110年8月30日桃教資字第1100075338號函辦理。 二、 各場次內容如下： (一) 主題一： １、 主題：[平鎮科技中心一般推廣研習] 銅趣手作飾品。 ２、 時間：111年3月11日(週五)13:00-16:00，合計3小時。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校教師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目。 二、 主題：110學年度桃園市藝術領域跨校社群工作坊-表演組-即興... 觀看完整文章

說明：   一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨 在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流 與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升 為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校教師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目。 三、... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市111年度智慧教育聯隊熱血教師團隊運作實施計畫辦理。 二、 旨揭計畫係為完善智慧教學課程發展與數位科技教學輔導體系，落實數位教育政策，透過教學現場經驗分享與回饋，改進教學技巧，提升教學品質。相關資訊摘擇如下： (一) 甄選說明： １、 收件時間：即日起至111年6月30日（星期四）止。 ... 觀看完整文章

一、 依據「教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中小學教師教學專業與課程品質作業要點」及本局110年11月18日桃教中字第1100104477號函辦理。 二、 為使教師養成對媒體資訊自主獨立的思辨能力，培養媒體素養種子講師，進而培育學生有公民獨立學習、批判思考及問題解決能力，爰辦理旨案計畫。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 內容： １、 第一梯次：新北市龍埔國小鄭... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市高級中等以下學校教育人員研究著作給分審查要點辦理。 二、 依審查要點第7點第1項規定應於受理申請日期一個月前公告之，故旨揭審查作業自111年3月21日（星期一）起至同年4月22日（星期五）止受理申請，逾時不予受理，各項繳交表件及收費如下： (一) 申請研究著作逕予核分者，依審查要點第7點第2項規定繳交相關資料，並每件酌收新臺幣300元整。 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉教育部國民及學前教育署轉知財團法人台北國際社區文化基金辦理「1，，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署111年2月18日臺教國署國字第1110013938號函辦理。 二、 檢附財團法人台北國際社區文化基金會公文影本(含QR CODE)及節目整體回饋問卷1份，倘有相關疑義請逕洽該會聯絡人張小姐，電話(02)-8522-7733轉145，電子信箱newsbites@icrt.com.t... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部111年2月18日臺教師(三)字第1110017237號函辦理。 二、 旨揭工作坊將以系統化課綱為本課程設計(Systemic Standards-based Curriculum Design，簡稱S2)模組之專業知能和「S2課設學院」平台之實務操作經驗，協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力，相關資訊如下： (一) 培訓對象：師資培育大學教授、學科中心教師、領域推動中心教師... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立屏東大學111年2月18日屏大人文字第1113200082號函辦理。 二、 旨揭活動內容如下： (一) 時間：111年2月25日(星期五)、3月17日(星期四)、3月31日(星期四)上午8時30分至下午4時。 (二) 地點：新竹縣立體育館中型會議室(新竹縣竹北市福興東路一段197號)。 ... 觀看完整文章